Логинова С. Л., Чучкалова Е. И. Цифровизация как фактор устойчивого развития организаций высшего образования // Научное обозрение: теория и практика. 2024. Т. 14. Вып. 7 (107). С. 1401–1411. DOI: 10.35679/2226-0226-2024-14-7-1401-1411

Логинова Светлана Леонидовна, ст. преподав. кафедры «Экономика, менеджмент, маркетинг и технологии экономического образования», ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»: Россия, 620012, Свердловская обл., г. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, стр. 11.
Чучкалова Елена Ивисстальевна, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедра «Экономика, менеджмент, маркетинг и технологии экономического образования», ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»: Россия, 620012, Свердловская обл., г. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, стр. 11.

Тел.: (343) 327-19-53
E-mail: loginsvet1@rambler.ru

Инновационные процессы в нашей стране, исторически обусловленные развитием национальной экономики, являются основой перехода от одного технологического уклада к другому. Происходит активное внедрение и использование цифровых технологий во всех сферах жизнедеятельности общества. Важно отметить, что цифровые технологии для страны являются своего рода драйвером развития национального хозяйства (национальной экономики), повышения конкурентоспособности хозяйствующих субъектов экономики, одновременно обеспечивает устойчивое развитие в целом. В этих условиях, значимость и ответственность системы образования перед обществом в значительной мере усилилась и сделала высшее образование ключевым фактором перехода к устойчивому развитию. Учитывая роль университетов в подготовке новых поколений и общества к более устойчивому будущему, стало важным измерять внедрение цифровых технологий в высших учебных заведениях как показатель устойчивого развития и воздействий их на устойчивость. В статье рассматриваются вопросы важности учета процесса цифровизации в отчетах по устойчивому развитию в организациях высшего образования. Актуальность исследования связана с необходимостью адаптации отчетов по устойчивому развитию, для повышения применимости в контексте высшего образования, путем введения в основные разделы нефинансовых отчетов дополнительных показателей, характеризующих процесс цифровизации.

цифровизация, цифровые технологии, устойчивое развитие, организация высшего образования, безопасность устойчивого развития, публичная нефинансовая отчетность

1. Ми Leimeister J. M. Einführung in die Wirtschaftsinformatik. – Berlin, Springer Gabler, 2015. – Pp. 2.

2. Машевская О. В. Цифровые технологии как основа цифровой трансформации современного общества // Вестник Полесского государственного университета. Серия общественных и гуманитарных наук. – 2020. – № 1. – C. 37–44. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-kak-osnova-tsifrovoy-transformatsii-sovremennogo-obschestva
3. Сопина Н. В., Кан Е. Н. Зависимость уровня конкурентоспособности России от степени развития сектора информационно-коммуникационных технологий // Экономические отношения. – 2020. – Т. 10, № 2. – С. 395–408. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43076854
4. Петрова Л. А., Кузнецова Т. Е. Цифровые технологии в экономике и бизнесе // ЭТАП: экономическая теория, анализ, практика. – 2020. – № 2. – С. 74–89. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-v-ekonomike-i-biznese
5. Ядова Н. Е. Современные цифровые технологии и их влияние на экономику РФ // The scientific heritage. – 2020. – № 56. – С. 59–64. https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennye-tsifrovye-tehnologii-i-ih-vliyanie-na-ekonomiku-rf
6. Фукина С. П. К вопросу об устойчивом развитии предприятия в нестабильной среде / С. П. Фукина // Актуальные проблемы экономики и права. – 2018. – № 4. – С. 48–55.
7. Повышение эффективности отечественной промышленности в модели устойчивого развития: коллективная монография / Под ред. Веселовского М. Я., Кировой И. В., Никоноровой А. В. – Москва : Издательство «Научный консультант», 2015. – 252 с. ISBN 978-5-9905937-5-6.
8. Распоряжение Правительства РФ от 5 мая 2017 г. № 876-р О Концепции развития публичной нефинансовой отчетности и плане мероприятий по ее реализации. Информационно-правовой портал. ГАРАНТ. URL: https:// https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71573686
9. Национальный регистр (библиотека) нефинансовых корпоративных отчетов. URL: https://rspp.ru/sustainable_development/registr
10. S. Al-Omoush, V. Simón-Moya, J. Sendra-García. The impact of social capital and collaborative knowledge creation on e-business proactiveness and organizational agility in responding to the COVID-19 crisis J. Innov. Knowl., 5 (2020), pp. 279-288.
11. Закон РФ «Об информации, информатизации и защите информации» № 24-ФЗ. – http://base.garant.ru/10103678
12. Стратегия 2020. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года. – URL: http://2020strategy.ru

DIGITALIZATION AS A FACTOR OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION ORGANIZATIONS

Loginova Svetlana Leonidovna, Senior Lecturer, Depart. of Economics, management, marketing and technologies of economic education, Russian state vocational pedagogical university, Yekaterinburg, Russia.
Chuckalova Elena Ivisstalyevna, Cand. of Econ. Sci., Ass. Prof., Ass. Prof., Depart. of Economics, management, marketing and technologies of economic education, Russian state vocational pedagogical university, Yekaterinburg, Russia.

Abstract. Innovative processes in our country, historically conditioned by the development of the national economy, are the basis for the transition from one technological mode to another. There is an active introduction and use of digital technologies in all spheres of society. It is important to note that digital technologies for the country are a kind of driver for the development of the national economy (national economy), increasing the competitiveness of economic entities, while at the same time ensuring sustainable development in general. Under these conditions, the importance and responsibility of the education system to society has significantly increased and made higher education a key factor in the transition to sustainable development. Given the role of universities in preparing new generations and society for a more sustainable future, it has become important to measure the introduction of digital technologies in higher education institutions as an indicator of sustainable development and their impacts on sustainability. The article discusses the importance of taking into account the digitalization process in reports on sustainable development in higher education institutions. The relevance of the study is related to the need to adapt sustainable development reports to increase their applicability in the context of higher education by introducing additional indicators characterizing the digitalization process into the main sections of non-financial reports.

Loginova, S.L., Chuchkalova, E.I. (2024) Digitalization as a factor of sustainable development of higher education organizations. Nauсnoe obozrenie: teoria i praktika [Scientific Review: Theory and Practice], vol. 14, iss. 7 (107), pp. 1401–1411 (in Russian) DOI: 10.35679/2226-0226-2024-14-7-1401-1411