Лейман Е. Н., Мирославская М. В. Роль университетских комплексов в социально-экономическом развитии регионов страны // Научное обозрение: теория и практика. 2024. Т. 14. Вып. 7 (107). С. 1393–1400. DOI: 10.35679/2226-0226-2024-14-7-1393-1400

Лейман Евгений Николаевич, канд. экон. наук, проректор, ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ»: Россия, 111250, г. Москва, ул. Красноказарменная, 14, стр. 1.
Мирославская Марианна Владимировна, канд. экон. наук, доцент, доцент кафедры «Менеджмент организации», ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова»: Россия, 190005, г. Санкт-Петербург, ул. Красноармейская, 1.

Тел.: (812) 490-05-11
E-mail: miroslavskaia_mv@voenmeh.ru

Образование играет важную роль в развитии социально-экономической системы. Оно не только формирует квалифицированных специалистов, но и достаточно сильно влияет на экономическое, политическое и социальное развитие регионов. В современных условиях образование становится настоящим инструментом качественного развития страны и повышения ее экономического потенциала. Для более точного понимания роли университетских комплексов в социально-экономическом развитии актуальной является задача комплексной оценки основных аспектов их вклада в развитие регионов нашей страны. В статье рассматривается, как университетские комплексы способствуют научным исследованиям, развитию инноваций и созданию новых технологий. Анализируется, как именно университетские комплексы выступают в роли инкубаторов для стартапов и молодых предпринимателей. Также уделяется внимание привлечению инвестиций, специалистов и талантливой молодежи. Не остается без внимания и культурная роль деятельности университетских комплексов. Авторами рассматривается влияние на социально-экономическое развитие ключевых трендов в области образования, а именно цифровизации и мобильности. Отмечается эволюция ролей, которые играют университетские комплексы. Они выходят за рамки традиционной передачи знаний и становятся активными участниками социально-экономического и регионального управления. Благодаря своей многогранной деятельности университеты играют ключевую роль в создании благоприятной экономической среды и обеспечивают устойчивое развитие как отдельных регионов, так и нашей страны в целом. В статье делается основной акцент на том, что образование – это не просто процесс получения знаний и обретения навыков, а именно объединяющая сила, способная преобразовать социально-экономическую сферу регионов нашей страны.

высшее образование, современное образование, потенциал роста экономики, социально-экономическое развитие, региональное развитие, университетские комплексы, экономический потенциал

1. Бородкина Н. П. Университетские комплексы: опыт и проблемы формирования // ИТС. – 2001. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/universitetskie-kompleksy-opyt-i-problemy-formirovaniya (дата обращения: 24.07.2024).

2. Долинченко А. М. Университетские комплексы / А. М. Долинченко // Актуальные вопросы современной науки: теория, методология, практика, инноватика : сборник научных статей по материалам IX Международной научно-практической конференции, Уфа, 11 октября 2022 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2022. – С. 34-40. – EDN ECCNEB.
3. Долинченко А. М. Современный подход к управлению университетским комплексом в профессиональном образовании / А. М. Долинченко // Международная научно-техническая конференция молодых ученых БГТУ им. В. Г. Шухова, посвященная 170-летию со дня рождения В. Г. Шухова : Сборник докладов Международной научно-технической конференции молодых ученых БГТУ им. В. Г. Шухова, Белгород, 16–17 мая 2023 года. Том Часть 17. – Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, 2023. – С. 358-361. – EDN QVRRYX.
4. Забалуева М. С. Инновационные подходы в проектировании общественных пространств. Университет - социальный центр города / М. С. Забалуева, А. А. Рыжик // Дни студенческой науки : Сборник докладов научно-технической конференции по итогам научно-исследовательских работ студентов института экономики, управления и коммуникаций в сфере строительства и недвижимости НИУ МГСУ, Москва, 27 февраля – 03 2023 года. – Москва: Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет, 2023. – С. 313-315. – EDN GTQOWQ.
5. Кулешова Г. И. Территории с высоким потенциалом научно-инновационной деятельности за рубежом и в России / Г. И. Кулешова // Проблемы современной урбанизации: преемственность и новации : Сборник статей Международной конференции, Москва, 22–23 марта 2022 года. – Москва: Географический факультет Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, 2022. – С. 86-99. – EDN YJNFPP.
6. Панфилова А. В. Социально-экономическое развитие Кузбасса как фактор инновационного потенциала региона / А. В. Панфилова, Н. Я. Гарафутдинова // Инновационные проекты и технологии в образовании, промышленности и на транспорте : Материалы XVI научной конференции, посвященной Дню Российской науки, Омск, 08 февраля 2022 года. – Омск: Омский государственный университет путей сообщения, 2022. – С. 372-384. – EDN WZXGCL.
7. Мирославская М. В. Преодоление дефицита квалифицированных кадров как способ трансформации экономических систем / М. В. Мирославская // Исследование проблем и тенденций развития высшего образования в современной России : Сборник научных трудов. – Санкт-Петербург : Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, 2024. – С. 178-183. – EDN GPCBNB.
8. НИУ «МЭИ». Официальный сайт. URL: https://mpei.ru/development/program/Pages/default.aspx (дата обращения 24.07.2024)
9. Есенина Е. Ю. Управление профессиональной образовательной организацией с участием работодателей: подходы к решению проблемы // Профессиональное образование и рынок труда. – 2017. – № 4. – С. 4.
10. Шматко А. Д. Совершенствование профессионального образования на основе использования инновационных технологий как инструмент импортозамещения // Технологический суверенитет машиностроительного комплекса России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Москва, 2023. – С. 118-122.
11. Мирославская М. В. Обеспечение соответствия высшего образования современным запросам в условиях трансформации социально-экономических систем / М. В. Мирославская // Исследование проблем и тенденций развития высшего образования в современной России : Сборник научных трудов. Том Выпуск 2. – Санкт-Петербург : Северо-Западный институт управления РАНХиГС, 2023. – С. 54-62. – EDN WEFUDH.
12. Пучков М. В. Опыт пространственной организации современных университетских комплексов // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – № 2. – С. 30-39.

THE ROLE OF UNIVERSITY COMPLEXES IN THE SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT OF THE COUNTRY'S REGIONS

Leyman Evgeny Nikolaevich, Cand. of Econ. Sci., Vice-Rector, National Research University "MEI", Moscow, Russia.
Miroslavskaya Marianna Vladimirovna, Cand. of Econ. Sci., Ass. Prof., Ass. Prof. of the Depart. of Organization management, Baltic State Technical University "VOENMEKH" name after D.F. Ustinov, St. Petersburg, Russia.

Abstract. Education plays an important role in the development of the socio-economic system. It not only generates qualified specialists, but also has a strong influence on the economic, political and social development of the regions. In modern conditions, education is becoming a real tool for the qualitative development of the country and increasing its economic potential. For a more accurate understanding of the role of university complexes in socio-economic development, the task of a comprehensive assessment of the main aspects of their contribution to the development of the regions of our country is urgent. The article examines how university complexes contribute to scientific research, the development of innovations and the creation of new technologies. The article analyzes exactly how university complexes act as incubators for startups and young entrepreneurs. Attention is also paid to attracting investments, specialists and talented youth. The cultural role of university complexes is also not ignored. The authors consider the impact on socio-economic development of key trends in education, namely digitalization and mobility. The evolution of the roles played by university complexes is noted. They go beyond traditional knowledge transfer and become active participants in socio-economic and regional governance. Thanks to their multifaceted activities, universities play a key role in creating a favorable economic environment and ensure the sustainable development of both individual regions and our country as a whole. The article focuses on the fact that education is not just a process of acquiring knowledge and skills, but rather a unifying force capable of transforming the socio–economic sphere of the regions of our country.

Leyman, E.N., Miroslavskaya, M.V. (2024) The role of university complexes in the socio-economic development of the country's regions. Nauсnoe obozrenie: teoria i praktika [Scientific Review: Theory and Practice], vol. 14, iss. 7 (107), pp. 1393–1400 (in Russian) DOI: 10.35679/2226-0226-2024-14-7-1393-1400